Teikti tikslinę pagalbą pamokų metu organizuojant
mokymą specialiųjų ugdymo(si) poreikių turintiems mokiniams, kurių
metu padedama įsisavinti ugdymo(si) turinį bei lavinti jų sutrikusias
funkcijas. Bendradarbiauti su mokytojais, specialiųjų ugdymo(si) poreikių
turinčių mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais), mokyklą aptarnaujančios
pedagoginės psichologinės tarnybos specialistais bei kitais asmenimis,
tiesiogiai dalyvaujančiais ugdymo procese. Dalyvauti Vaiko gerovės komisijos
veikloje. Skleisti informacinę – šviečiamąją veiklą įtraukiojo ugdymo tema.